Martes 12/06/2018

En esta clase el profesor indicó que debíamos realizar dos dibujos "incompletos" utilizando solo algunos trazos para definir algo concreto, en este caso un animal y un plato de comida, estos fueron los dibujos que realicé.

                                                                           Animal

Plato de comida

Además hice entrega del último trabajo que entraba dentro de la segunda evaluación, el diseño de un círculo cromático, al principio realicé un mal trabajo pero lo volví a hacer y este fue el resultado.

Martes 05/06/2018

En esta clase el profesor entregó las notas de las evaluaciones, además se definieron los grupos para las exposiciones a realizarse el día 19/06/2018.

Al final se hizo entrega de la tarea que había para ese día, este fue el resultado.

Martes 29/05/2018

En esta clase el profesor volvió a explicar una de las partes teóricas del curso, en este caso el tema de la psicología del color, acá un repaso sobre los conceptos más importantes:

Psicología del color

¿Cómo el color afecta a nuestro cerebro?

A esta pregunta es que este tema busca dar respuesta.

Para empezar se divide a los colores en dos categorías.

Colores cálidos: Transmiten pasión, felicidad, entusiasmo, fuerza y energía.

Colores fríos: Transmiten calma, estabilidad, profesionalismo, honradez, entre otros.

Luego estos se dividen en 3 categorías distintas.

Colores primarios: Los colores básicos, no se obtienen mezclando colores. Estos son el azul, rojo y el amarillo.

Colores secundarios: Se obtienen mezclando colores primarios entre sí. El morado, naranja y el verde son los colores que se encuentran en este grupo.

Colores terciarios: Mezcla de colores primarios y secundarios, esto resulta en los seis colores distintos, los cuáles son rojo naranja, amarillo naranja, verde amarillo, azul verde, azul púrpura y rojo púrpura.

Cada color transmite diversas emociones, estos son algunos de los ejemplos más importantes.
Blanco: En las culturas occidentales (y también en algunas orientales, como la hindú), el color blanco representa lo puro e inocente, así como la limpieza, la paz y la virtud. En culturas orientales y africanas representa el color de la muerte; el alma pura que se va.

Amarillo: Representa la luz y el oro. Suele relacionarse con la felicidad, la riqueza, el poder, la abundancia, la fuerza y la acción. No obstante se considera uno de los colores más ambiguos, pues también representa la envidia, la ira y la traición y en una excesiva presencia puede llegar a irritar a una persona, ya que normalmente estamos acostumbrados a verlo en superficies relativamente pequeñas.

Rojo: El rojo se asocia a la estimulación, la pasión, la fuerza, la revolución, la virilidad y el peligro. Probablemente, esto tenga mucho que ver con que el rojo es el color de la sangre, que también asociamos a cierta noción de vitalidad, agresividad y sensaciones extremas. Es uno de los colores con mayor consenso entre los expertos y, de hecho, vestir de este color nos lleva a comportarnos de un modo ligeramente más asertivo y extravertido.

Naranja: El naranja se asocia al entusiasmo y la acción. También puede relacionarse con la lujuria y la sensualidad, con lo divino y la exaltación. En el mundo del marketing político, se suele decir que el naranja es el color más optimista de todos, por lo menos en las sociedades occidentales.

Azul: El azul es el color del cielo y del agua, y representa la tranquilidad, la frescura y la inteligencia. En el mundo del marketing se emplea en muchos logotipos como Facebook o Twitter. Es un color elegante y corporativo, uno de los más usados por las empresas. Transmite confianza y pureza.

Verde: El verde representa la juventud, la esperanza y la nueva vida, pero también representa la acción y lo ecológico. Los decoradores de interiores coinciden en señalar que una habitación pintada con un color verde suave incita a la relajación y al bienestar.

Morado: El morado es muy valorado en el mundo del marketing, puesto que representa la sofisticación y la elegancia. Además, se suele asociar este color al misterio, la nostalgia y la espiritualidad. Es un color ampliamente usado en los productos anti-edad, precisamente por ese toque de glamour que desprende.

Rosa: El rosa es un color con unos atributos bien acotados: es el color de la dulzura, de la delicadeza, de la amistad y del amor puro. Nuestro acervo cultural lo asocia también a lo femenino.

Gris: El gris tiene connotaciones un tanto distintas según la cultura. Mientras alguna gente percibe este color como la indeterminación o la mediocridad, los expertos en psicología del color le dan un significado distinto: la paz, la tenacidad y la tranquilidad.

El negro tiene connotaciones negativas pues se asocia a la muerte, a lo malvado o a la destrucción. En cambio en el antiguo Egipto representaba la fertilidad y el crecimiento. Debido a su relación con la oscuridad, el negro simboliza el misterio y lo desconocido. En el mundo de la moda, el negro es el color de la elegancia, la formalidad y la sobriedad.

Existen las llamadas armonías y reglas de colores, que son tres conjuntos en los que los colores se agrupan según su posición en el círculo cromático (representación ordenada y circular de los colores de acuerdo con su matiz o tono).

Estos 3 conjuntos son los siguientes.

Colores complementarios: Son los equidistantes en el círculo cromático. Por ejemplo, el violeta y el amarillo.

Colores análogos: Son los que se encuentran situados a cada lado de un color específico en el círculo cromático. Un ejemplo de este conjunto sería, el amarillo verde, el amarillo y el amarillo naranja.

Triadas: Grupo de tres colores equidistantes en el círculo cromático, un ejemplo común de triada es la que se compone del amarillo, cían y magenta.

Anatomía de las muestras de color

Luego de repasar la forma en la que los colores se agrupan según su posición en el círculo cromático el profesor explicó los atributos que posee cada color, estos serían los siguientes.

Matiz: También llamado tono o croma, es el atributo que permite diferenciar a un color de otro, por lo cual se puede designar por ejemplo cuando un matiz es verde, violeta o anaranjado. Luminosidad: También llamado valor, es la intensidad lumínica de un color, la mayor o menos cercanía al blanco o al negro de un color determinado. Por ejemplo, al color rojo se le da el nombre de rojo claro si está cercano al blanco o de rojo oscuro en caso de que esté más cercano al negro. Saturación: Es el grado de pureza que tiene un color determinado respecto al gris. Se dice que un color tiene una saturación alta cuando se puede apreciar en toda su pureza, vívido, limpio de interferencias, por ejemplo el rojo, azul, amarillo, verde. En cambio se dice que un color tiene una menor saturación o una saturación baja cuando se ha "ensuciado" con gris en cierta medida, resultando en un matiz más impuro y apagado.

Los colores según la forma en que la luz se refleja sobre ellos se dividen en dos grupos.

Colores luz (RGB): Los bastones y conos del órgano de la vista están organizados en grupos de tres elementos visibles, cada uno de ellos destinado a cada color primario del espectro: azul, verde y rojo, del mismo modo que una pantalla de televisión a color.

Colores pigmento (CMYK): Cuando se manejan colores de forma habitual no se utilizan luces, sino tintas, lápices, marcadores, en estos casos se habla de colores pigmento. Cuándo se habla del color pigmento se habla de la síntesis sustractiva, es decir, de pigmentos que se aplican sobre las superficies para sustraer a la luz blanca parte de su composición espectral.

Luego de la parte teórica de la clase se procedió a la práctica, el profesor nos indicó realizar un diseño en un cartón de presentación dividido en diferentes zonas, y pintar cada una de estas zonas con una armonía de color distinta, este fue el resultado:

                       

                                                                   Diseño en proceso

                                                                    Diseño finalizado

Para explicar un poco la composición, la pequeña zona en la esquina superior izquierda la pinté con los tres colores primarios, la zona debajo de esta a la izquierda fue pintado con los tres colores secundarios y la que está a su derecha que es un diseño con círculos fue pintada con los colores terciarios. Luego debajo de estas zonas se ubica una franja que cruza el cartón que fue pintada utilizando una escala tonal de grises, debajo de esta franja se ubica otra que fue pintado utilizando colores análogos, en este caso, amarillo verdoso, amarillo y naranja, la zona de la esquina inferior derecha fue pintada con el par de colores complementarios azul y amarillo y por último el diseño que se ubica arriba de este fue pintado utilizando la triada de los colores azul verde, naranja y púrpura.

Al finalizar la clase el profesor dejó una nueva tarea, realizar dos diseños en un mismo cartón de presentación dividido a la mitad y en el lado izquierdo realizar un diseño figurativo y en el derecho un diseño abstracto y pintarlos de acuerdo a la psicología del color para transmitir un sentimiento específico en cada diseño.

                                                                    Tarea en proceso

Martes 22/05/2018

Al comenzar la clase se entregó la tarea dejada por el profesor en la clase pasada, estos fueron los resultados:

                                                                   Diseños de línea

                                                                     Diseños de plano

                                                                   Diseños de volumen

Lo que se hizo en el resto clase fue terminar los diseños monocromáticos pero al haberlos adelantado desde la semana pasada no tuve que hacerlos.

Martes 15/05/2018

*Se saltan las clases del 24/04/2018, 01/05/2018 y la del 08/05/2018 por la celebración de la semana universitaria, feriado por el día del trabajador y feriado por el traspaso de poderes respectivamente.

En esta clase se comenzó con el tema del color y se llevó a la práctica realizando 3 diseños monocromáticos con los colores primarios: Azul, rojo y amarillo.

Este fue el resultado:

Al final de la clase el profesor dejó como tarea para la siguiente semana traer 3 diseños de línea, 3 de plano y 3 de volumen hechos con marcador.

Martes 10/04/2018 y 17/04/2018

En estas dos lecciones se realizaron las exposiciones en grupos de los temas asignados por el profesor, en el caso de mi grupo nos tocó exponer del tema del arte en la edad media.

Martes 03/04/2018

*Se salta la clase del 27/03/2018 debido a la semana santa.

En esta tercera clase primeramente el profesor procedió a revisar la tarea de la composición abstracta, este fue el resultado de mi composición.

Luego entró la parte teórica, nos comenzó a explicar los conceptos de la teoría del conocimiento.

Primeramente la diferencia entre creer, saber y conocer.

Creer: Es el criterio propio que tiene una persona, puede ser acertado así como también puede ser erróneo.

Saber: La creencia que se tiene, sin saber si es verídica o no.

Conocer: Lo que se ha experimentado, se ha vivido, es el "camino recorrido" y al contrario de los dos conceptos anteriores, cuando se conoce algo se sabe si es cierto o no.

Posteriormente el profesor nos explicó unos conceptos más técnicos.

Equilibrio: Necesidad física y psicológica del ser humano de buscar el equilibrio.

Tensión: Carencia de los objetos de tener estabilidad.

En este ejemplo el círculo necesita del eje para tener estabilidad.

                                                   

Simétrico: Cuando algo es igual de un lado y de otro, poseen el mismo peso visual.

Asimétrico: Todo lo contrario a lo simétrico, ambos lados son distintos y no poseen el mismo peso visual.

Negativo y positivo: Tienen la secuencia intensa de absorber información o mostrarla.

Preferencia del ángulo inferior izquierdo: Por la forma de leer de los latinos de izquierda a derecha, el lado izquierdo de los diseños concentra mayor atención.

Conceptos básicos

Línea: Unión de dos puntos.

Ritmo: Patrón de elementos ordenados o desordenados.

Escala: Variación de un tamaño u objeto.

Punto: Unidad más básica de comunicación, simple y pequeña, comúnmente se encuentra en forma de círculo y en raras ocasiones en forma de cuadrado o triángulo.

Contorno: La línea describe el contorno de una figura, existen tres contornos básicos: Cuadrado, triángulo y círculo. 

Atracción o agrupamiento: Es la fuerza de atracción en las relaciones visuales.

Zonas de tensión: Son las zonas en las que se provoca una mayor atención visual.

En esta imagen por ejemplo, la atención visual se centra en el centro ya que el cuadrado rojo destaca entre todos los demás y genera tensión.

Luego de que el profesor nos explicara todos estos conceptos se procedió a la parte práctica, se realizaron dos composiciones, una asimétrica, aplicando el positivo y negativo y utilizando cuadrados, círculos y triángulos y la otra simétrica, utilizando figuras semicurvas y abstractas, sin necesidad de aplicar positivos y negativos.

Estos fueron los resultados:

Composición 1, incompleta, ya que falta aplicar de manera correcta el negativo y positivo.

Composición 2.